Обзор книг по заметкоделию

Термин «Заметкоделие» придуман по аналогии со словом «рукоделие». Считайте это моим скромным вкладом в многочисленные дискуссии о том, как вести картотеку¹.

Сфера, связанная с производством комплексного знания, привлекает сегодня множество разных людей. Оказалось, что zettelkästen пользуется спросом и за пределами академических кругов. Мы все обитаем в мире гипертекстов, и концепция картотеки обрела в этой новой среде вторую жизнь.

Никлас Луман, скорее всего, удивился бы азарту, с каким в социальных сетях обсуждают его писательский и исследовательский метод (при почти полном игнорировании его социологических трудов).

Однако заметкоделие – это смещение акцента с производства статей и книг на сам процесс мышления письмом. Это, если угодно, хобби, новый вид досуга, интеллектуальной забавы, игры в бисер (что не лишает метод практической пользы)².

Для кого-то заметкоделие может обернуться изощренной прокрастинацией, для кого-то, наоборот, будет способом быстрее справиться с эссе, рефератом, отчетом и т.п.

Сегодня для человека, желающего погрузиться в тему заметкоделия, существует масса возможностей. Это и подкасты на YouTube, и разного рода курсы и тренинги.

Лично я предпочитаю добывать информацию из печатных источников. Это позволяет двигаться вперед без излишней спешки, лучше осмыслять авторские идеи.

Ниже представлена подборка основных работ о ведении заметок (задачи составить исчерпывающий список у меня не было). Там, где тексты доступны онлайн, я разместил ссылки.

Источники на русском

На великом и могучем работ издано не так много (да и те в большинстве переводные).

Чтобы оценить специфику труда над личной картотекой, стоит начать с книги Умберто Эко «Как написать дипломную работу».

Спешу заверить, что это произведение пригодится не только студентам, но и всякому думающему человеку. Тут, разумеется, не только про работу с картотекой, но для Эко она является важной частью системы самообразования.

Он пишет: «…картотека – это капиталовложение. Оно должно обслужить первоначальную цель, но в будущем, если дальнейшие занятия не будут нами оставлены, должно работать и на более глобальную стратегию. И в последующие годы, и в последующие десятилетия».

Сходная по значимости книга – «Социологическое воображение» Чарльза Миллса.

Миллс показывает какую роль база знаний (не только картотека, но и дневники, журналы и т.п.) играет в исследовательском процессе. Правда, детальных инструкций в книге нет.

Если вы хотите познакомиться картотечной системой Никласа Лумана, лучшим источником будут его собственные тексты. В моем журнале можно найти несколько переводов:

• Коммуникация с картотекой

• Учиться читать

• Отрывок интервью с Вольфгангом Хагеном

Для того, чтобы разобраться в нюансах системы, стоит обратиться к тексту Маркуса Краевски «Коммуникация с бумажными машинами. О картотеках Никласа Лумана».

Это перевод главы из книги Краевски, которая на русском, к сожалению, не доступна (см. источники на английском ниже). Краевски, к слову, разработал программу – Synapsen, предназначенную для работы с картотекой.

После этих работ можно взглянуть на книгу Аренса Зонке «Как делать полезные заметки. Эффективная система организации идей по методу Zettelkasten»³.

Чтобы избежать недоразумений, лучше не воспринимать ее как путеводитель по картотеке Лумана. Зонке предлагает свою оригинальную интерпретацию системы. Если вы не хотите читать книгу, можете посмотреть видео (оно на английском), где Зонке кратко излагает суть своей работы.

Если вас больше привлекает структурирование и упорядочивание информации, стоит присмотреться к книге Тиаго Форте «Создай свой “Второй мозг”! Как построить систему поиска и организации информации, чтобы раскрыть ваш креативный потенциал».

Конечно, это не заметкоделие, а, скорее, заметкоучёт. Работа Форте идейными корнями уходит в GTD Дэвида Аллена. Поэтому здесь такая тяга к каталогизации и почти ни слова о создании системы ссылок (см. о втором мозге).

Разумеется, люди развивали разных техники заметкоделия со времен изобретения алфавита. Ни Зонке, ни Форте не предлагают чего-то принципиально нового (это не умаляет их популяризаторских заслуг). Если вы хотите добавить историческую перспективу к пониманию проблемы, лучшей работой будет исследование Энн Блэр «Знать слишком много. Организация научной информации до Нового времени».

Если вы сможете раздобыть сборник статей Поля Отле «Библиотека, библиография, документация: Избранные труды пионера информатики», то дополнительно расширите свой кругозор⁴.

Множество отечественных ученых использовало картотеки в своих исследованиях. К сожалению, эти тексты не получили большой известности.

Если вам удастся добыть и оцифровать работы Нечкиной Милицы Васильевны, вы сделаете большую услугу всем заметкоделам. Она была активным сторонником картотечного метода и учила ему всех своих студентов. Вот три ее работы на эту тему:

Нечкина М. В. Монография: ее место в науке и в издательских планах. М, 1965

Нечкина М. В. Как работать над научным докладом. Метод. рекомендации для слушателей. — М. : ВКШ, 1980. — 20 с. факс.

Нечкина М. В. Как работать над научной книгой. — Комсомольский активист, 1935, №5

Большой раздел посвящен картотеке в книге И. Ребельского «Азбука умственного труда».

Огромное количество практических советов по ведению бумажной картотеки можно найти в книгах Георгия Гецова (он написал три книги, которые во многом повторяют друг друга). Начать стоит с пособия «Работа с книгой: рациональные приемы».

Две другие работы Гецова называются:

«Как читать книги, журналы, газеты» и «Как эффективно работать с информацией из книг, журналов, газет и других источников. Приемы традиционные и новые».

Большую роль работы с картотекой отводил и отечественный методист и основатель ТРИЗ Альтшуллер Г. С. У него есть небольшое, но достаточно интересное эссе «О личной картотеке».

Также стоит обратить внимание на статью М.С. Рубина «Личные картотеки – фундамент творчества». Она обобщает ТРИЗовский опыт работы с разными картотечными системами⁵.

Источники на иностранных языках

Чтобы заложить надежную теоретическую базу и фундировать (есть такое слово) свое заметкоделие, стоит обратиться к следующим работам:

Krajewski Markus. Paper Machines. About Cards & Catalogs, 1548–1929

В книге дан потрясающий исторический обзор того, как развивались практики ведения заметок и картотек. Именно из этой книги переведенный отрывок в журнале «Логос».

Yeo Richard. Notebooks, English Virtuosi, and Early Modern Science

Еще одно историческое исследование, посвященное тому, какую роль системы ведения заметок сыграли в развитии науки.

Forgetting Machines: Knowledge Management Evolution in Early Modern Europe

Это сборник замечательных статей, раскрывающих разные аспекты управления знаниями, ведения записей и т.п⁶.

Кстати, кроме работ Шмитда и Краевски, есть еще один достойный обзор лумановской системы. Это большая презентация Даниеля Людеке – Introduction to Luhmann’s Zettelkasten-thinking and its technical implementation. Людеке также разработал программу Zkn3, которая стала одной из первых попыток перенести принципы zettelkasten в дигитальный формат.

Allen Roland. Notebook: A History of Thinking on Paper

Книга Роланда Аллена, как понятно из названия, посвящена истории записных книжек. Истории с большой буквы – от Античности до наших дней. В контексте современных попыток «изобрести велосипед» работа особенно важна, так как напоминает о почтенной традиции ведения заметок.

Robertson, Craig. The Filing Cabinet: A Vertical History of Information

Работа Робертсона посвящена истории каталожных ящиков, устройств для хранения файлов и карточек. В книге рассказывается о множестве хитрых устройств, позволявших хранить и организовывать информацию в докомпьютерную эпоху.

Еще одна теоретическая работа об организации базы знаний и гипертекста – книга Роберта Хорна «Mapping Hypertext. The Analysis, Organization, and Display of Knowledge for the Next Generation of On-Line Text and Graphics».

Книга была написана в 1989 году, еще до возникновения WWW. Но, как ни странно, это придает ей особенную ценность.

---

Надеюсь, теоретические работы заинтригуют вас настолько, что вы захотите обратиться к первоисточникам.

В 1706 году Джон Локк (тот самый философ) опубликовал книгу под названием «A new method of making common-place-books» (см. здесь).

В этой работе Локк предложил использовать особую индексную систему, чтобы соединять разрозненные записи.

Современная идея управления знаниями появилась в кругах мечтателей и визионеров. Я уже упоминал Отле.

Его основополагающий труд доступен на французском:
Traité de documentation : le livre sur le livre, théorie et pratique

На английском издана коллекция работ Отле:
Otlet, Paul. International Organisation and Dissemination of Knowledge

Другой знаковый текст – «As We May Think» принадлежит Ванневару Бушу.

Буш разработал концепцию аппарата Memex, призванного воплотить мечту о гипертекстуальном знании. Посмотрите ролик с замечательной визуализацией процесса – Memex animation.

Идеи гипертекста получили дальнейшее развитие в трудах Теда Нельсона, создателя проекта Xanadu. Особое внимание стоит уделить его работе «Computer Lib/Dream Machines».

Конечно, при разговоре о первоисточниках нельзя обойти стороной тексты Лумана. Статьи доступны в русском переводе (см. в выше), но существует еще интересный раздел из самой картотеки Лумана, где он рассуждает об управлении знаниями. На сегодняшний день в нашем распоряжении два перевода на английском (см. здесь и здесь)⁷.

---

Теперь стоит перейти к обзору практико-ориентированных работ. Они пытаются ответить на вопросы: как писать заметки, как создать картотеку, как извлечь из этого предприятия пользу.

Мечту об организации знания нужно как-то воплотить в реальность.

Заметкоделие полно разных порой противоречащих друг другу практик. Одни авторы утверждают, что весь цимес заключается в аналоговости картотеки, другие призывают перевести все в цифру. Одни говорят, что папок быть не должно, другие настаивают, что в них вся суть. Список антитез можно было бы продолжать и дальше.

Всю эту пеструю компанию авторов объединяет только убежденность, что записи совершенно необходимы для сложного и последовательного мышления.

Лучше начинать с самых базовых вопросов и разобраться, как вообще делаются заметки. Как формулировать свои или чужие мысли в сжатой форме?

Лучшим подспорьем здесь будет книга Фионы Макферсон, «Effective Notetaking».

Самая простая практика заключаемся в использовании карточек на этапе сбора материалов.

Примером может служить рабочий процесс Людвига Витгенштейна⁸, Виктора Марголина, Роберта Грина, Дастина Блэка и многих других исследователей и писателей.

Райн Холидей хорошо обобщил особенности этой системы в статье «The Notecard System: The Key For Remembering, Organizing And Using Everything You Read».

Для многих такого инструмента более чем достаточно. Но, по-правде, это карточки, которые так и не стали картотекой. Они лишь первая ступень писательской ракеты, запускающей на орбиту новую книгу.

Что если вы хотите большего? Что если вы хотите построить космодром?

Ниже представлены работы, уделяющие большое внимание принципам и техникам организации комплексного знания.

Еще до того, как начался хайп вокруг темы заметкоделия, Лион Кимбрo опубликовал замечательную книгу – «How to Make a Complete Map of Every Thought You Think».

Его система выстроена вокруг аналоговых заметок, однако принципы, которые он обсуждает, универсальны. Кстати, именно Кимбро является автором популярного термина МОС (Maps of Content).

Другой важной практической работой является книга Дэна Алласо «How to Make Notes and Write».

Алласо пропустил идеи Лумана, Зонке и пр. через свой преподавательский и исследовательский опыт. В итоге получилась очень взвешенная, вдумчивая работа.

На немецком (опять немецкий) доступна книга Саши Фаст, одного из создателей форума zettelkasten.de

Die Zettelkastenmethode: Wie man eine Denkmaschine baut und benutzt

Это уже второе и значительно переработанное издание. Первая версия увидела свет в 2015 году, но не привлекла особого внимания (сказался языковой барьер). Автор собирается в обозримом будущем перевести книгу на английский.

Я еще раз упомяну книгу Зонке «How to Take Smart Notes. One Simple Technique to Boost Writing, Learning and Thinking – for Students, Academics and Nonfiction Book Writers», но только потому, что на английском языке вышло второе дополненное и отредактированное издание. Из полезного – перевод части карточек Лумана на английский.

В книге Зонке много абстрактных рассуждений о пользе метода, но мало практических инструкций. В этом смысле, следующую работу отличает как раз практикоориентированность.

Книга Боба Дото «A System for Writing: How an Unconventional Approach to Note-Making Can Help You Capture Ideas, Think Wildly, and Write Constantly» объясняет, как можно вести заметки. В книге множество примеров, советов. В общем, действительно прекрасное пособие.

Еще одна работа, достойная упоминания, – сборник статей «Personal Knowledge Graphs». В наши дни большинство приложений для заметкоделия тяготеют к графическому отображению данных. В книге исследуется этот визуализаторский тренд. Работа доступна онлайн.

Перейдем к еще более практико-ориентированной теме подбора приложений.

Какой инструмент избрать для создания картотеки?

YouTube кишит обзорами разных приложений, обещающих преобразить муторную работу с текстами в удивительное приключение.

Лишь несколько программ удостоились отдельных книг. Наиболее примечательны тексты, посвященные Tinderbox и DEVONthink⁹.

Несмотря на то, круг потенциальных читателей ограничен владельцами MacOS, книги заслуживают места в этом обзоре.

«The Tinderbox Way» – принадлежит Марку Бернстайну.

Берстайн занимается проблемой гипертекста уже не первое десятилетие (это и участие в научных конференциях, и статьи в разных журналах). Книга по большей части посвящена приложению Tinderbox, которое Бернстайн разработал и поддерживает с 2002 года. Однако полезна она может быть и для тех, кто ведет заметки к других программах. Например, очень важны размышления о роли ссылок, о пространственной организации заметок и т.п.

Вторая книга Бернстайна «Thinking with Tinderbox» еще больше развивает темы архитектуры программ для управления знаниями.

Дини Курош (Kourosh) написал книгу о другом популярном приложении. Собственно, все в названии — «Taking smart notes with DEVONthink».

В книге много специфических яблочных лайфаков. Нельзя сказать, что это полное руководство по функциям DT, но все базовые аспекты ведения заметок в книге разобраны. Текст ориентирован на практику, теоретических отступлений минимум (да и в них Курош ничего революционного не сообщает).

Что отличает книгу Куроша от обычного мануала?

Он показывает не то, как работает программа, а то, как с ней работать. В книге очень подробное пошаговое изложение каждого приёма с хорошими иллюстрациями.

Некоторые сюжеты связаны с использованием других проприоритарных программ (OmniFocus, Keyboard Maestro, Mindnote). Для тех, у кого этих программ нет, 20% книги будет бесполезным.

Стоит также упомянуть книгу, посвященную Tiddlywiki. Это приложение существует уже много лет и определенно заслуживает внимания.

Учебник Луиса Гонзалеса Кабаллеро «The Book of Tiddlywiki» поможет вам понять особенность этой уникальной системы.

Кроме этого существует замечательный интерактивный онлайн учебник Сёрена Бьёрнстада «Grok TiddlyWiki».

Есть люди, которых не устраивают программы, ограниченные одной платформой, или программы с закрытым кодом, или дорогие программы, или… вообще программы.

Заметкоделие в бумажном формате обладает множеством неоспоримых преимуществ. Это касается не только картотеки, но и дневников, журналов (таких как Bullet Journal) и т.п.

Сегодня одним из энтузиастов аналоговой картотеки является Скотт Шепер. Недавно вышла книга, обобщающая результаты его экспериментов и размышлений.

Antinet Zettelkasten: A Knowledge System That Will Turn You Into a Prolific Reader, Researcher and Writer.

Antinet расшифровывается как Analog, Numeric-Alpha Card Addresses, a Tree Sructure Index¹⁰.

Если вам нравится работать с бумагой и делать записи от руки, в лице Шепера вы найдете пламенного сторонника и проповедника «аналоговости».

Критика

Я решил отвести отдельный раздел под критику заметкоделия. Книг здесь нет, но есть важные для развития темы статьи.

1. Minto Robert. Rank and File. What if my note-taking system could think for me?

2. Lorimer Jonathan. Book Review: How to Take Smart Notes by Sönke Ahrens

Поскольку интерес публики к теме создания заметок велик, у некоторых авторов возникает соблазн продать книгу/приложение/курс немного приукрасив значимость продукта.

Именно поэтому критическое осмысление и честное обсуждение достоинств и недостатков разных систем представляется крайне насущным.

1. Если вы расслышали в этом неологизме нотку иронии, то не ошиблись. Однако это, прежде всего, самоирония. Плюс, мне кажется, что пафосность вредит делу куда больше. И еще это слово похоже на английский термин, введенный Эдгаром Райтом — “Note-making”.

2. См. о моде на заметкоделие как культурном феномене – здесь.

3. Читать лучше англоязычное издание. В русском переводе много ляпсусов.

4. Отле предвосхитил идеи Ваневара Буша и многих других теоретиков. Можно сказать, что именно он концептуализировал идею Интернет. Вместе с Анри Лафонтеном они основали Мунданеум — самую крупную в мире картотеку (12 миллионов карточек).

5. Стоит упомянуть, что использование картотеки для анализа проблем и поиска решений получило наиболее полное развитие в системе Крафорда (Crawford). Посмотрите работу «Crawford Slip Method».

6. В данный сборник включена работа Йоханеса Шмидта (Johannes F.K. Schmidt) «Niklas Luhmann’s Card Index: Thinking Tool, Communication Partner, Publication Machine». Это, пожалуй, самый авторитетный текст по теме. Шмидт координирует проект по изучению наследия Лумана в университе Билефельда. Но в книге важна не только эта статья (Ричард Йео там тоже есть).

7. Часть идей из карточек потом войдет в статью «Communications with Zettelkastens».

8. Книга Витгенштейна «Zettel» состоит из коротких заметок. Особый интерес в контексте нашей темы представляет вступительная статья Валерия Амонашвили.

9. Я не стал включать брошюры, посвященные работе в Obsidian, так как они не представляют особого интереса.

10. Выдумывание акронимов является повальной болезнью в этой сфере.