Zettelkasten как мем
Понятие «мем» не является научным в строгом смысле. Это не более чем яркая метафора культуры как живого организма. Тем не менее — как и многие другие метафоры, — она позволяет объяснять сложные процессы и явления.
Ричард Докинз, предложивший данный термин в книге «Эгоистичный ген», пишет:
Примерами мемов служат мелодии, идеи, модные словечки и выражения, способы варки похлебки или сооружения арок. Точно так же, как гены распространяются в генофонде, переходя из одного тела в другое с помощью сперматозоидов или яйцеклеток, мемы распространяются в том же смысле, переходя из одного мозга в другой с помощью процесса, который в широком смысле можно назвать имитацией. Если ученый услышал или прочитал об интересной идее, он сообщает о ней своим коллегам и студентам. Он упоминает о ней в своих статьях и лекциях. Если идею подхватывают, она распространяется, передаваясь от одного мозга другомy1.
В такой интерпретации идея Zettelkasten, безусловно, может рассматриваться как мем. Сегодня практически невозможно говорить об управлении знаниями без упоминания картотеки и Никласа Лумана в придачу. Кажется, что он окончательно застрял в этом ассоциативном ряду2.
Наверное, лучше всего осмыслять феномен Zettelkasten в категориях моды и трендов, в контексте теории массмедиа, которая так интересовала самого Лумана.
Таким образом можно проследить как тема, изначально привлекавшая лишь академический интерес, стала частью поп-культуры.
С 2000-х годов термин «Zettelkasten» спорадически появлялся в блогосфере. Разные авторы (преимущественно немецкоговорящие) упоминали Zettelkasten в своих постах. Однако более-менее последовательный диалог об этой системе начался в 2013 году благодаря форуму Zettelkasten.de
Все это лишь предваряло всплеск интереса к картотеке Лумана. Настоящего бума пришлось ждать еще семь лет.
В англоязычной Wikipedia статья о Zettelkasten появилась в 2020 году, а в русскоязычной версии только в 2022 году3.
Тренды поисковых запросов Google демонстрируют схожую картину.
Сложно не заметить, что в 2020 году публика по всему миру вдруг открыла для себя Zettelkasten4. Звезды сошлись, карты (карточки) легли на стол.
Почему же так получилось? С чем был связан ажиотаж?
Есть только одно событие, которое хорошо объясняет всплеск интереса к технике ведения картотеки…
Это пандемия COVID-19 и мировой карантин.
На фоне социальной депривации и эмоционального разлада тема Zettelkasten завирусилась.
Эскапизм? Возможно. Zettelkasten во время COVID-19 стал для многих новым «Декамероном».
Но мне кажется, что лучше рассматривать это как определенную форму терапии письмом. Некоторые адепты метода отмечают медитативный характер взаимодействия с карточками (особенно в бумажном варианте).
Этот аспект ведения картотеки обычно остается в тени. Тем не менее, очевидно, что работа с заметками имеет не только когнитивную, но и эмоциональную составляющую. Последняя, как можно предположить, и сыграла решающую роль в формировании мема, известного как Zettelkasten.
Докинз, Р. Эгоистичный ген / Ричард Докинз. – М. : Издательство АСТ: CORPUS, 2019. – С. 174
Стоит, однако, помнить, что Луман не придумал ни термина, ни системы. Идею картотеки он взял из книги Иоганна Эриха Гейде “Technik des wissenschaftlichen Arbeitens.” Идею нумерации, возможно, заимствовал из немецкой юридической системы документооборота (aktenzeichen). Это вовсе не умаляет его заслуг. Просто Zettelkästen (картотеку) в Германии в разных вариациях использовали очень многие мыслители.
В немецкой версии Wikipedia статья о Zettelkasten существует с 2003 года. Учитывая, что сам проект стартовал в 2001 году, это впечатляющий факт.
Книга Аренса Зонке вышла на немецком и английском языках в 2017 году и изначально не привлекла особого внимания.